小学数对表示位置专项（五年级）

1、30分1 用数对表示下面各玩具的位置2 小亮套中了第三行的玩具，他可能套中了什么？3 小丽套中了第二列的玩具，她可能套中了。

2、一选择题1如图，如果五3班的位置用数对表示是3，4，那么数对2，3表示的是 班的位置A三2班 B三1班。

3、2王红在教室的位置用数对3 ，7表示，她前面的同学应该用数对2 ，7表示3小数除法中商一定比被除数大4。

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5、1教学的时间苏教版教材将“用数对确定位置”安排在四年级下册，人教版将此安排在五年级上册，而北师大版教材将此安排在四年级。

6、本单元主要教学数对的含义，以及用数对表示方格图上确定的位置 在教学时又针对这些情况作了专项训练，学生反应良好第五课时。

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